خیلی کم
کم
متوسط
زیاد
خیلی زیاد
1. پایین بودن تجربهی استفاده از آموزش الکترونیکی
2. عادت به نظام آموزش سنتی و حضوری
3. عدم ارتباط مطلوب با همکلاسیها
4. تحمیل هزینههای زیاد بستههای اینترنتی
5. بروز مشکلات جسمی(سردرد، گردن درد، چشم درد و..)
6. نگرانی و اضطراب بخاطر مشکلات اینترنت
7. کاهش توجه و عدم تمرکز در آموزش مجازی در مقایسه با آموزش حضوری
8. عدم دسترسی دانشجویان به تجهیزات مورد نیاز به ویژه رایانه
9. کاهش یادگیری دروس نسبت به کلاس حضوری
10. کاهش مشارکت دانشجویان در فعالیتها و مباحث کلاسی
11. عدم وجود جو کلاسی (فضای واقعی شبیه کلاس حضوری)
12. کاهش مهارتهای دانشجویان در زمینه تعامل و روابط اجتماعی
13. عدم انتقال کامل همه مطالب درسی از طریق آموزش مجازی
15. نبود ارتباط رو در رو بین استاد و دانشجو و دریافت نکردن بازخوردهای لازم
16. عدم رفع اشکال درسی بلافاصله بعد از طرح آن
17. عدم امکان شناسایی استعدادهای گوناگون دانشجویان در آموزش مجازی
18. عدم یادگیری عمیق دروس توسط دانشجویان
19. عدم برنامهریزی برای تمام کردن به موقع مطالب درسی
20. کاهش امکان برگزاری دروس عملی در آزمایشگاهها و کارگاهها
21. از بین رفتن روحیه خلاقیت و پرسشگری
22. ضعف زیرساختهای مخابراتی
23. پایین بودن سرعت اینترنت
24. قطع شدن اینترنت (قطع شدن نرمافزار آموزشی، قطع صدا و تصویر)
25. آلودگی و اختلال صدا و یا اکوشدن صدا
26. ایجاد تهدیدات امنیتی (هک، انسداد سرویس دهی، دسترسی غیرمجازی شبکهای،نقض صحت سیستم، عدم بازیابی اطلاعات)
27. وجود اختلال فنی در سیستم های یادگیری
28. عدم بهروزرسانی زیرساختهای مربوط به یادگیری الکترونیکی
29. کمبود نیروی انسانی متخصص در دانشگاه در حوزه IT
30. عدم دسترسی آسان اساتید به سایت کمک آموزشی جهت رفع اشکالات آنها
31. هزینه بالای تجهیزات سختافزاری و نرمافزاری
32. هزینه بالای بهروزکردن سیستمها
33. نظام آموزشی یکطرفه و متمرکز در برنامهریزی درسی و آموزشی
34. ایجاد سردرگمی و تردید در بین نظام آموزشی و نظام اداری در مورد برگزاری کلاسها
35. عدم حمایت مدیران از شیوه یادگیری الکترونیکی
36. پایین بودن تجربهی استفاده از آموزش الکترونیکی در اساتید
37. نبود سازوکارهای معین و باثبات از سوی برنامهریزان و سیاستگذاران در وزارت علوم
38. عدم تمایل مدیران ستادی نظام آموزش عالی به توسعه دانشگاه مجازی
39. نبود مدیران با تجربه برای مدیریت سامانههای آموزش مجازی
40. مقاومت استادان برای استفاده از فضای مجازی در آموزش
41. پایین بودن اطلاعات اساتید در مورد استفاده از نرمافزارهای آموزش مجازی
42. کمبود کتابخانههای دیجیتال برای بهرهمندی در شرایط آموزش مجازی
43. عدم استاندارد مناسب در طراحی و اجرای محتوای الکترونیکی آموزش
44. عدم برنامهریزی راهبردی در نظام آموزشی برای تربیت اساتید در آموزش مجازی
45. عدم تسلط اساتید در تولید و اجرای محتوای الکترونیک و نبود طرح درس آموزشهای مجازی
46. مشخص نبودن استانداردهای آموزش کافی برای ارزیابی دانشجویان و اساتید در نظام آموزش مجازی
47. عدم آمادگی دانشگاه برای سرمایهگذاری اولیه به منظور توسعه این آموزش
48. عدم طراحی مناسب و دقیق ساختار سازمانی در خصوص اجرای آموزش مجازی توسط نظام آموزش عالی
49. کاهش ارتباط رودررو بین اعضای خانواده
50. جایگزینی فضای مجازی به جای دوستان، همسالان و میهمانی
51. ایجاد روحیه افسردگی و انزوا
52. نارضایتی خانواده از برگزاری کلاسها (سر و صدا، ضرورت سکوت در خانه و...)
53. نگرانی خانواده از پایینبودن بهرهوری آموزش مجازی
